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東莞拓展訓練的方案

文章出處:公司動態(tài) 責任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢有限公司 發(fā)表時間:2018-11-05
  

(一)分組

對于需要幾個小組(隊)同時訓練來說,開始的分組也是至關重要的,如何分組也應與委托方進行前期溝通,或是在學校班級做好準備,構建東莞拓展訓練的方案建議不要總是讓學員自己選擇伙伴、組建團隊,這會導致他們總是和自己喜歡或熟悉的人在一起,要充分發(fā)揮組織技巧,盡量去鼓勵整體的融合,而不僅僅是小團體成員之間的親密無間。通過對團隊人員的組織安排,你甚至可以使平時的仇敵在活動結束后成為伙伴。
 (二)了解
 對于東莞拓展訓練教師來說,一定會面對不同的學員,有企業(yè)人員、事業(yè)團體職員、管理課程班抑或是普通學生,這些人有獨特的群體特征,個別人還會有特殊的愿望與要求。我們不能指望一套課程就能夠解決所有的問題,也千萬別指望他們會有同樣的需求,多了解各種群體的特征與需求,多做一些準備,隨時準備應付計劃之外的事情才是明智的選擇。
 (三)程序
 具體內容的設計比較理想的順序是以“破冰課”類開始,首先介紹東莞拓展訓練的常識與學習目的,然后安排一個小的項目,讓學生感受“體驗式學習”與傳統學習方式的不同。盡快讓小隊的成員熟悉起來是“破冰課”的重要內容,安排一些消除拘謹的項目,鼓勵小組(隊)做一些突破常規(guī)的事情,這些小活動在很短的時間內就能夠打破“堅冰”至少能使拓展教師與學生之間不再那么隔閡。
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