東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：落難月地球                                            發(fā)布人：肖緣

東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：落難月地球

游戲類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)建設(shè)/溝通技巧
參加人數(shù)：全體學(xué)員，先以個(gè)人形式，之后再以5人為一小組形式完成
游戲時(shí)間：30分鐘
所需材料：做落難月球工作表、專(zhuān)家意見(jiàn)表
場(chǎng)地要求：會(huì)議室

東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：落難月地球活動(dòng)目的

 通過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)說(shuō)明，團(tuán)隊(duì)的智慧一般高于個(gè)人智慧簡(jiǎn)單相加，只要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)工作方法，才可以達(dá)到更好的效果。

東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：落難月地球操作程序

1、培訓(xùn)師把“落難月球”工作表發(fā)給每一位學(xué)員，而后講下面一段故事：
2、 你和你的太空隊(duì)員約定在月球光亮一面與母船會(huì)合。突然因機(jī)械故障，你們的飛行船被迫緊急降落在遠(yuǎn)離集合點(diǎn)200里的月球光面處，緊急降落時(shí)，設(shè)備受到破壞。因而生存下來(lái)的唯一機(jī)會(huì)是步行200里與母船會(huì)合，所以必須選出最重要的物品以便攜帶。請(qǐng)?jiān)谝韵滤谐龅?5樣物品中，按其重要性排列出先后次序，然后準(zhǔn)備出發(fā)與母船會(huì)合。
3、 在15樣物品中，先以個(gè)人形式把15樣物品以重要順序排列出來(lái)，把答案寫(xiě)在第一欄。
4、 當(dāng)大家都完成之后，培訓(xùn)師把全班學(xué)員分為5人一組，讓他們開(kāi)始進(jìn)行討論，以小組形式把15樣物品重新按重要次序再排列一次。把答案寫(xiě)在工作表的第二欄，討論時(shí)間為20分鐘。
5、 當(dāng)小組完成之后，培訓(xùn)師把專(zhuān)家意見(jiàn)表發(fā)給每個(gè)小組，小組成員將把專(zhuān)家意見(jiàn)填入第三欄。
6、 用第三欄減第一欄，去絕對(duì)值得出第四欄。用第三欄減第二欄得出第五欄，把第四欄累加起來(lái)得出個(gè)人得分；第五欄累計(jì)起來(lái)得出小組得分。
7、 培訓(xùn)師把每個(gè)小組的分?jǐn)?shù)情況記錄在白板上，用于分析。
8、 培訓(xùn)師在分析時(shí)主要掌握2個(gè)關(guān)鍵地方找出團(tuán)隊(duì)得分低于平均分的小組進(jìn)行分析，說(shuō)明團(tuán)隊(duì)工作的效果（1＋1＞2）。找出個(gè)人得分最接近團(tuán)隊(duì)得分的小組及個(gè)人，說(shuō)明該個(gè)人的意見(jiàn)對(duì)小組的影響力。

東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：落難月地球相關(guān)討論

 個(gè)人的得分高還是小組的得分高？為什么？
 你的小組是以什么方法達(dá)成共識(shí)的？
 你的小組是否有出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一現(xiàn)象，是怎么解決的？
 你在這個(gè)游戲中感受到什么？