您的孩子是否存在以下令您全家頭痛、心煩的現(xiàn)象？
★ 孩子不聽話、叛逆，喜歡頂嘴，老跟父母過(guò)不去；
★ 孩子很自私，情緒化，脾氣容易暴躁，喜歡抱怨；
★ 孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心向?qū)W，貪玩不愛學(xué)習(xí)；
★ 孩子總是向父母索取、要求多，喜歡與同學(xué)攀比，自尊心強(qiáng)；
★ 孩子很內(nèi)向，不喜歡與人接觸，沒(méi)有自信，溝通能力差；
★ 孩子很聽話，但反應(yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不高，等等一系列的現(xiàn)象。。。。
★ 作為父母的您，是否想改變孩子的這些現(xiàn)象？讓孩子的身心得到健康的成長(zhǎng)！
我們都在自己的人生軌跡上向前努力——有時(shí)候彎路，有時(shí)候直路，有時(shí)候甚至在倒退——我們都需要一個(gè)指南針幫我們明確方向，成功者的背后都有一位甚至更多導(dǎo)師，指引著他向正確的方向邁進(jìn)。
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。”在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，父母能給孩子什么？也許，您在事業(yè)上出類拔萃，但事業(yè)的成功無(wú)法彌補(bǔ)家庭教育的缺憾，沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子更偉大！一個(gè)孩子成功了，就是100%成功！一個(gè)孩子失敗了，就是100%失敗！——我們一輩子只當(dāng)一次父母！
沒(méi)有天生的天才，有的是后天培養(yǎng)出來(lái)的天才。也許，我們無(wú)法成為天才，但是我們可以成為天才的父母，我們不能選擇祖先，但可以幫助下一代飛的更高。與其拼死拼活給孩子掙財(cái)富，不如把孩子培養(yǎng)成財(cái)富！與其給孩子錢財(cái)萬(wàn)貫，不如給孩子一個(gè)好的平臺(tái)，孩子的路始終要孩子自己走，父母無(wú)法代替孩子走路，但是父母可以幫孩子選擇正確的路，幫孩子搭建一個(gè)更好地平臺(tái)，讓孩子接受更好的訓(xùn)練，為未來(lái)的騰飛做好充分的準(zhǔn)備！
東莞學(xué)生夏令營(yíng)“童子軍特訓(xùn)營(yíng)”源于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法。該方法始于上世紀(jì)70年代，由美國(guó)斯坦福大學(xué)開創(chuàng)，被證明為一種十分有效的溝通方法。該活動(dòng)透過(guò)游戲、練習(xí)和分享三個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們放下平時(shí)的身份和角色，回到最根本的人與人之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)如何接納、關(guān)心別人，體會(huì)溝通、信任、支持和欣賞的力量，并領(lǐng)悟優(yōu)質(zhì)的溝通方法，從而拉近人與人之間的距離，凝聚相互關(guān)懷和愛的精神，使人與人之間的關(guān)系達(dá)到欣賞、關(guān)心、付出和體諒的境界。
【活動(dòng)背景】
童子軍教育倡導(dǎo)讓孩子在戶外活動(dòng)中“做中學(xué)、學(xué)中做”，在“玩”的過(guò)程中汲取知識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐中獲得能力、快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)自我教育，以培養(yǎng)中國(guó)最棒的棒小孩、讓中國(guó)走向更強(qiáng)為使命；培養(yǎng)青少年兒童的愛心、責(zé)任心、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神、強(qiáng)健的體魄，為孩子贏得未來(lái)！
認(rèn)識(shí)自我——提出問(wèn)題——解決方案——提升成長(zhǎng)——實(shí)踐運(yùn)用——總結(jié)升華
心理健康指一個(gè)人能夠協(xié)調(diào)自己的知、情、意、行，并能夠免除遭受有害沖突，它是人們?cè)谳^長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，持續(xù)存在的心理狀態(tài)。美國(guó)學(xué)者馬斯洛認(rèn)為，心理健康應(yīng)具有九個(gè)特點(diǎn)：對(duì)現(xiàn)實(shí)有敏銳的知覺、有自發(fā)而不流俗的思想，能悅納自己，悅納他人、熱愛自然、在環(huán)境中能保持獨(dú)立，欣賞寧?kù)o、注意基本的哲學(xué)和道德倫理、對(duì)平常事能經(jīng)常保持興趣、能和少數(shù)人建立深厚的友誼，并有樂(lè)于助人的熱情、具有真正的民主態(tài)度，創(chuàng)造性觀念和幽默感、能承受歡樂(lè)和憂傷的考驗(yàn)。
【基本信息】
活動(dòng)對(duì)象：5-16歲孩子
活動(dòng)形式：童軍特訓(xùn)營(yíng)以學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程為主線，以過(guò)去——現(xiàn)在——未來(lái)為導(dǎo)線展開培訓(xùn)。通過(guò)了解過(guò)去的我是一個(gè)什么樣的，在過(guò)去我形成了一些什么特質(zhì)，有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些需要提升的地方，有哪些限制自己成長(zhǎng)的鐵鏈，接納自己的過(guò)去，有利于自己的全面成長(zhǎng)。然后現(xiàn)在讓孩子成為一個(gè)個(gè)性鮮明、充滿自信、敢于負(fù)責(zé)，具有思想力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力的現(xiàn)代學(xué)生，提升孩子的交際溝通能力，為自己將來(lái)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)及方向。
【課程收益】
1、釋放成長(zhǎng)壓力張揚(yáng)青春風(fēng)采；
2、感悟成長(zhǎng)艱辛感恩父母教導(dǎo)；
3、激發(fā)個(gè)體潛能引發(fā)集體思考；
4、學(xué)會(huì)欣賞他人深刻認(rèn)知自我；
5、強(qiáng)化親和溝通型家庭觀念；
6、發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象；
7、克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)。
【課程項(xiàng)目】
【東莞學(xué)生夏令營(yíng)報(bào)名資料如下】
東莞學(xué)生夏令營(yíng)開始招生了！童軍特訓(xùn)營(yíng)以學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程為主線，以過(guò)去——現(xiàn)在——未來(lái)為導(dǎo)線展開培訓(xùn)。通過(guò)了解過(guò)去的我是一個(gè)什么樣的，在過(guò)去我形成了一些什么特質(zhì)，有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些需要提升的地方，有哪些限制自己成長(zhǎng)的鐵鏈，接納自己的過(guò)去，有利于自己的全面成長(zhǎng)。然后現(xiàn)在讓孩子成為一個(gè)個(gè)性鮮明、充滿自信、敢于負(fù)責(zé)，具有思想力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力的現(xiàn)代學(xué)生，提升孩子的交際溝通能力，為自己將來(lái)設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)及方向。東莞夏令營(yíng)，東莞童軍夏令營(yíng)，東莞軍事夏令營(yíng)，東莞青少年夏令營(yíng)咨詢熱線：0769-86221516，13509236039或QQ3111245898。
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