體驗式培訓學習課程的特質是有活動的、多樣化的、和有方向性的。更明確的說，有六個特質區(qū)別它和其它課程設計： 　
  　內容程度適中。 體驗式培訓學習課程擁有精簡的課程。集中在重要的學習領域—其中的元素是未來所要建設的重要基礎，當內容的水平維持在適中程度，講師便有時間設計活動，去介紹、呈現(xiàn)、運用及反映出當下學員所學的。
　　體驗式培訓的5個環(huán)節(jié)是： 　　
   （1） 體驗：參加一項活動，以觀察、行動和表達的形式進行。這種體驗是整個過程的基礎 　　
   （2） 分享：體驗過程結束后，參加者分享他們的感覺或觀察結果。 　　
   （3） 交流：分享是第一步，關鍵是把分享的互相交流結合起來，與其他體驗者探討交流。 　　
   （4） 整合：總結出原則或歸納提取出精華，以幫助體驗者參加者進一步定義和認清體驗中得出來的結果。 　
   （5） 應用：最后將體驗聯(lián)系在工作中。而生活本身也是體驗，新的體驗，循環(huán)又開始了。

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