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體驗式培訓學習課程的特質是有活動的、多樣化的、和有方向性的。更明確的說,有六個特質區(qū)別它和其它課程設計:
內容程度適中。 體驗式培訓學習課程擁有精簡的課程。集中在重要的學習領域—其中的元素是未來所要建設的重要基礎,當內容的水平維持在適中程度,講師便有時間設計活動,去介紹、呈現(xiàn)、運用及反映出當下學員所學的。
體驗式培訓的5個環(huán)節(jié)是:
(1) 體驗:參加一項活動,以觀察、行動和表達的形式進行。這種體驗是整個過程的基礎
(2) 分享:體驗過程結束后,參加者分享他們的感覺或觀察結果。
(3) 交流:分享是第一步,關鍵是把分享的互相交流結合起來,與其他體驗者探討交流。
(4) 整合:總結出原則或歸納提取出精華,以幫助體驗者參加者進一步定義和認清體驗中得出來的結果。
(5) 應用:最后將體驗聯(lián)系在工作中。而生活本身也是體驗,新的體驗,循環(huán)又開始了。
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