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東莞親子拓展訓練課程:引導孩子找到讀書的動機

文章出處:公司動態(tài) 責任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢有限公司 發(fā)表時間:1900-01-01
  東莞親子拓展訓練課程:引導孩子找到讀書的動機                       發(fā)布人:東莞親子拓展專家眾人團隊提供

  東莞親子拓展專家眾人團隊通過認真地觀察和了解,發(fā)現(xiàn)不愛學習的孩子,通常具有以下的幾種特點:他們學習不認真,上課的時候注意力不集中,心思完全沒有用在學習上。如果老師或者家長教育他們,他們會心生反感,嚴重的時候,甚至于還會頂嘴。當他們寫作業(yè)的時候,總是會磨磨蹭蹭,要拖很長的時間才能完成。然后愛讀書的孩子又都有另一個共同的特點,那就是他們通常都是自己主動去掌握各種知識,而且覺得學習對自己非常重要,并且愿意為之付出努力??梢哉f,這樣的孩子往往具有強烈的學習動機,這也是孩子取得好成績的核心原則。

  不愛好讀書的孩子,雖然每一個問題造成的具體原因各不相同,但是有一個本質卻是共同的,那就是他們缺乏自己主動去學習的意識和能力。東莞親子拓展專家眾人團隊認為動機是人的一種潛在的愿望,這種愿望不需要任何外在的東西所吸引,純粹是發(fā)自內心的行為。處在黃金教育期的孩子,往往具有好奇心或者是強烈的求知欲,家長如果善加引導,是很容易引導孩子找到讀書動機的。

  要引導孩子找到讀書的動機,要講究方式和方法。

  首先,家長要讓孩子明白讀書的意義,要讓孩子知道讀書會獲得哪些樂趣,明確了讀書的動機。開開心心地去學習,提高學習的效率。

  其次,要讓孩子主動讀書成為一種習慣,鼓勵孩子堅持下去。

  再次,孩子是個性的,家庭是個性的,家長是個性的,學習環(huán)境也是個性的,這些個性疊加在一起,構成了影響孩子讀書的重重要素。促使孩子沉浸在學習中,獲得學習的樂趣,而不是只用單一的說教來引導孩子。

  東莞親子拓展專家眾人團隊建議在對孩子進行教育的時候,一定要注意積累經(jīng)驗,從中找出最適合孩子的。只要幫助孩子養(yǎng)成了愛學習的習慣,那么學習便成為一種慣性。孩子越愛學習,他的學習能力就越強。



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