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東莞拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教育模式的區(qū)別

文章出處:公司動(dòng)態(tài) 責(zé)任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢有限公司 發(fā)表時(shí)間:2014-11-24
  東莞拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教育模式的區(qū)別                                            發(fā)布人:東莞拓展訓(xùn)練眾人機(jī)構(gòu)提供

  東莞拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教育模式的區(qū)別。說(shuō)到拓展訓(xùn)練,不得不提到教育?!敖逃币辉~的漢字解釋?zhuān)?jiǎn)而言之,“教”是指老師全身心授業(yè),“育”指同化未成年人和蠻族人士,使這兩種人成為中華文明社會(huì)的合格成員。

      那東莞拓展訓(xùn)練又是什么呢?通過(guò)提供學(xué)習(xí)情境、信息、游戲等方式,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的外部條件和環(huán)境,其作用是產(chǎn)生“學(xué)習(xí)”。拓展訓(xùn)練最終要實(shí)現(xiàn)這樣的目的:通過(guò)改變學(xué)習(xí)者的態(tài)度和觀念來(lái)開(kāi)啟學(xué)習(xí)者所有潛能,并促使他們將這些潛能運(yùn)用到實(shí)際工作中,帶來(lái)最優(yōu)的個(gè)人績(jī)效。

  東莞拓展訓(xùn)練展培訓(xùn)看似是對(duì)員工的一種教育,實(shí)則不然,它與傳統(tǒng)的教育在教育思想、教學(xué)方式以及具體實(shí)踐等方面有著明顯的差別。

      (1)傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)去的知識(shí);而拓展訓(xùn)練則強(qiáng)調(diào)即使的感受。
      (2)傳統(tǒng)教育模式基于行為主義思想;而拓展訓(xùn)練則基于建構(gòu)主義教學(xué)思想。
      (3)傳統(tǒng)教育以接受程式化的知識(shí)為導(dǎo)向;拓展訓(xùn)練則以分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題為導(dǎo)向。
      (4)傳統(tǒng)教育講究記憶;拓展訓(xùn)練在講究學(xué)習(xí)主體的領(lǐng)悟和體會(huì)。
      (5)傳統(tǒng)教育注重知識(shí)、技能;拓展訓(xùn)練注重觀念、態(tài)度。
      (6)傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)在課堂中學(xué)知識(shí);拓展訓(xùn)練則強(qiáng)調(diào)在具體的學(xué)習(xí)情境中通過(guò)體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)。
      (7)傳統(tǒng)教育以教師為中心,教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中處于主導(dǎo)和控制地位;拓展訓(xùn)練則以學(xué)習(xí)者為中心,培訓(xùn)師發(fā)揮主導(dǎo)作用。

      傳統(tǒng)教育的“教”不一定導(dǎo)致“學(xué)”,更不一定產(chǎn)生“會(huì)”,如果你試圖去改變一個(gè)人幾乎是不可能的。真正能夠讓人改變的還是自己。研究表明:所體驗(yàn)過(guò)的事,我們能學(xué)到80%。我們只能真正相信自己所感受得到,而對(duì)其他方式得來(lái)的信息則只是懷疑著接受。

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  3、核心課程:具有十多年的培訓(xùn)實(shí)踐,形成“企業(yè)專(zhuān)題模式拓展”的核心培訓(xùn)課程。

  4、資源優(yōu)勢(shì):充分整合資源,截止目前為止,公司自建與合作基地達(dá)三十余家,擁有自己的車(chē)隊(duì)和專(zhuān)業(yè)的客服團(tuán)隊(duì),具有多次1000人以上的大團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。同進(jìn)我們還自行研制開(kāi)發(fā)了百余種拓展項(xiàng)目和主題方案,能夠滿足客戶多元化的需求。

  5、量身定做:以前,80%的客戶會(huì)問(wèn):“你們有什么課程?請(qǐng)安排講師來(lái)給我們上課?!爆F(xiàn)在,80%的客戶會(huì)要求:“我們有這樣一些問(wèn)題,請(qǐng)你們的專(zhuān)家來(lái)為我們?cè)O(shè)計(jì)一套培訓(xùn)方案和培訓(xùn)課程!” 客戶不再接受培訓(xùn)公司照貓畫(huà)虎、東拼西湊地?cái)€出來(lái)的課程,而要求其要有自己的研發(fā)能力與專(zhuān)業(yè)人員,在充分調(diào)查與分析的前提下,為企業(yè)量身定做培訓(xùn)計(jì)劃并有始有終地執(zhí)行與實(shí)施?;诖耍覀兂兄Z:為每一位客戶量身定做!



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