東莞戶外拓展訓(xùn)練項目：蘋果和橘子                                            發(fā)布人：東莞拓展訓(xùn)練眾人機(jī)構(gòu)提供

東莞戶外拓展訓(xùn)練項目：蘋果和橘子

游戲類型：創(chuàng)造力/問題解決
參加人數(shù)：全體學(xué)員以個人形式完成
游戲時間：2分鐘
所需材料：投影片、投影儀
場地要求：會議室

東莞戶外拓展訓(xùn)練項目：蘋果和橘子活動目的

 讓學(xué)員參與到一個簡單的問題解決活動中來。
 說明做一件事情的正確的切入點其實往往是最不明顯的。

東莞戶外拓展訓(xùn)練項目：蘋果和橘子操作程序

1. 告訴學(xué)員他們要解決一個簡單的問題，然后做如下陳述：
2. “昨天晚上我去市場買了三箱水果：一箱蘋果，一箱橘子，還有一箱是混合的兩種水果。賣主告訴我那天所有的箱子都貼錯了標(biāo)簽，貼著“橘子”標(biāo)簽的里面不是橘子，貼著“混合”標(biāo)簽的里面也不是兩種水果的混合。
3. 請問如果只動一種水果，能否判斷出三個箱子里裝的是什么。
4. 如果誰答對了，就獎勵他一個蘋果。
其它可選擇的操作程序
A. 用其他兩種東西來代替蘋果和橘子。
B. 可以分小組來做這個游戲。

東莞戶外拓展訓(xùn)練項目：蘋果和橘子相關(guān)討論

 為什么這個問題不容易解決？
 為什么我們總是會忽視一些明顯的信息？